Nederlands

Taccle 3 Coding

  • Info
    • Taccle 3
    • 21e eeuwse vaardigheden
    • Computationeel denken
  • Logica Gebruiken
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Algoritmen
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Creëren & Debuggen Van Programma’s
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Dingen Besturen
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Home / Tag: unpluggedArchives

Articles Tagged: unplugged

Wat zijn we vergeten op ons verjaardsfeestje.

Wat zijn we vergeten op ons verjaardsfeestje.

6 years ago with no comments in beginner, gemiddeld
Titel: Wat zijn we vergeten op ons verjaardsfeestje. 1.overzicht: korte beschrijving: Kinderen denken vaak dat alles automatisch gaat. Ze zien echter niet altijd de logische stappen die het ...
frisbee werpen – maak een loop

frisbee werpen – maak een loop

6 years ago with no comments in algoritmen, gemiddeld, Uncategorised
titel: frisbee werpen – maak een loop 1. overzicht: korte beschrijving Kinderen spelen met een frisbee. De leerlingen geven commando’s aan elkaar. Ze zullen moeten samenwerken en ...
game design

game design

6 years ago with no comments in creëren & debuggen, gevorderd CB
titel: Game Design overzicht: korte beschrijving: Kinderen spelen veel spelletjes, zeker op computers. Na een korte introductie spelen de kinderen een spel op de tablet. Als ze het spel ...

Taccle 3 Portal

TACCLE3 Logo
Taccle 3 is an European funded project in the Erasmus+ programme.
You find more information about the project on the Taccle 3 Portal.

Hulpbronnen

  • Blockly
  • Code.org
  • Codeavengers
  • Codekinderen
  • CodeWeek
  • CS Unplugged
  • Levend programmeren
  • RoboMind Academy
  • Scratchweb

Materiaal

  • Arduino
  • Bee-Bot
  • Blue-bot
  • Dash & Dot

GO! Scholengroep Antwerpen

TACCLE3 Logo

Website Administratieve

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

Gefinancierd door

ErasmusPlus

Met de steun van het Erasmus+ programma van de EU.
KA2 project “TACCLE 3 – Coding” (2015-1-BE02-KA201-012307)

Gecoördineerd door

GO!

Gecoördineerd door GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.

Disclaimer

Dit project werd gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie (mededeling) ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.