Nederlands

Taccle 3 Coding

  • Info
    • Taccle 3
    • 21e eeuwse vaardigheden
    • Computationeel denken
  • Logica Gebruiken
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Algoritmen
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Creëren & Debuggen Van Programma’s
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Dingen Besturen
    • beginner
    • gemiddeld
    • gevorderd
  • Home / controling things / beginner CT / Archives

Category Archives: beginner CT

MAKEYMAKEY – WAT IS HET NUT ERVAN?

MAKEYMAKEY – WAT IS HET NUT ERVAN?

6 years ago with no comments in beginner CT
Deze vraag heb ik een paar keer gekregen van leerkrachten. Het is allemaal wel leuk maar wat leren de kinderen hier juist van? MaKeyMaKey opstarten is zoals een simpel circuit opstarten, je ...
een dag zoals een ander

een dag zoals een ander

7 years ago with no comments in beginner CT, controling things
1.overzicht: korte beschrijving Kleuters beschrijven het dagschema aan de hand van de beebot. leeftijd: 4-5 jaar Level: beginners 21ste eeuwe vaardigheden: computational thinking ...
Moederdag / Spherobal

Moederdag / Spherobal

7 years ago with no comments in beginner CT, controling things, gemiddeld CT, gevorderd CT
Titel: moederdag 1.overzicht: korte beschrijving Kinderen maken een kunstwerk met verf in combinatie met coding en de Spherobal. leeftijd: 6-8 jaar Level: beginners – gemiddeld – ...

Taccle 3 Portal

TACCLE3 Logo
Taccle 3 is an European funded project in the Erasmus+ programme.
You find more information about the project on the Taccle 3 Portal.

Hulpbronnen

  • Blockly
  • Code.org
  • Codeavengers
  • Codekinderen
  • CodeWeek
  • CS Unplugged
  • Levend programmeren
  • RoboMind Academy
  • Scratchweb

Materiaal

  • Arduino
  • Bee-Bot
  • Blue-bot
  • Dash & Dot

GO! Scholengroep Antwerpen

TACCLE3 Logo

Website Administratieve

  • Log in
  • Entries feed
  • Comments feed
  • WordPress.org

Gefinancierd door

ErasmusPlus

Met de steun van het Erasmus+ programma van de EU.
KA2 project “TACCLE 3 – Coding” (2015-1-BE02-KA201-012307)

Gecoördineerd door

GO!

Gecoördineerd door GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.

Disclaimer

Dit project werd gefinancierd met de steun van de Europese Commissie. De verantwoordelijkheid voor deze publicatie (mededeling) ligt uitsluitend bij de auteur; de Commissie kan niet aansprakelijk worden gesteld voor het gebruik van de informatie die erin is vervat.