Titel: Op stap naar school.
1.overzicht:
korte beschrijving
Leerlingen bespreken en beschrijven de weg die ze elke dag naar school afleggen.
leeftijd : 9-12 jaar
level : gevorderd
21ste eeuwe vaardigheden:
analytisch denken
communicatie
tips om te differentiëren
Jongere leerlingen kunnen we op weg helpen door hen een bestaande weg/map/route aan te bieden. Ze kunnen pijlen gebruiken en deze op tafel leggen.
Oudere leerlingen kunnen na de praktijk zelf een map tekenen en pijlen toevoegen om de weg te wijzen.
2.doel
algoritmen gebruiken om je weg naar school uit te stippelen.
3.tools
computer / tablet
ruitjespapier
pijlen
4.activiteiten
- Leerlingen gaan naar google maps en zoeken de weg die ze nemen van huis naar school.
- Kinderen nemen een afdruk van deze map.
- Kinderen nemen een lege kaart voor zich en tekenen zelf hun route naar school.
- leerlingen schrijven hun route uit in een tekst.
- Ze gebruiken bij elke nieuwe stap een nieuwe lijn om hun weg te beschrijven.
- Op het einde van elke lijn tekenen ze een pijl. Deze pijl toont aan welke richting ze uit moeten.
- Alle pijlen worden op het einde in een plan/tabel gezet. Een ander lln zou zo de weg moeten kunnen vinden.
