Presentación en la sesión Computational Thinking Issues del Congreso Internacional Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM 2017) en relación al trabajo de tesis de Yen Caballero, dirigido por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, bajo el título “Development of computational thinking and collaborative learning in kindergarten using programmable educational robots: a teacher training experience”.